Итоги конкурса на лучшую научную работу среди студентов УрГЮУ
24 декабря состоялась онлайн-защита студенческих научных работ, в результате которой конкурсная комиссия определила победителей конкурса на лучшую научную работу среди студентов Университета.
На публичную защиту были приглашены авторы лучших научных работ, прошедших предварительную экспертизу и рекомендованных комиссиями кафедр к публичной защите. Из 31 научной работы, представленной на конкурс, к публичной защите была рекомендована 21 работа.
По условиям конкурса каждому конкурсанту было предложено раскрыть основные результаты проведённого исследования, а затем ответить на вопросы членов конкурсной комиссии.
Конкурсная комиссия оценивала выступления конкурсантов по трём критериям:
− степень обоснованности результатов исследования;
− владение навыками ораторского мастерства;
− полнота и аргументированность ответов на вопросы конкурсной комиссии.
Все конкурсанты продемонстрировали глубину научного поиска и творческий подход к представлению научных работ. Научные работы будут опубликованы в электронном сборнике и размещены в РИНЦ.
Учитывая интерес к конкурсу со стороны обучающихся разных уровней образования, комиссия подвела итоги отдельно по двум категориям участников:
− «Начинающие исследователи» (бакалавриат / специалитет, 1–2 курс);
− «Продвинутые исследователи» (бакалавриат, 3–4 курс; специалитет, магистратура, 3–5 курс).
РЕЗУЛЬТАТЫ КОНКУРСА НА ЛУЧШУЮ НАУЧНУЮ РАБОТУ
Категория «Начинающие исследователи»
Дипломом за I место в конкурсе награждена Цветкова Анна Денисовна, студентка Института юстиции.
Дипломом за II место в конкурсе награждена Титова Мария Сергеевна, студентка Института прокуратуры.
Дипломом за III место в конкурсе награждена Логинова Инна Алексеевна, студентка Института прокуратуры.
В номинациях были отмечены следующие студенты:
Ермакова Елизавета Александровна, студентка Института специальных образовательных программ, в номинации «За лучшее публичное выступление»;
Хабаров Олег Александрович, студент Института прокуратуры, в номинации «За лучшее публичное выступление»;
Кошелева Светлана Андреевна, студентка Института прокуратуры, в номинации «За творческий подход к изложению материала»;
Тасмухамбетов Олжас Куанышевич, студент Института юстиции, в номинации «За творческий подход к изложению материала»;
Садихов Динамудин Асланович, студент Института специальных образовательных программ, в номинации «За актуальность и новизну исследования»;
Ташку Глеб Васильевич, студент Института прокуратуры, в номинации «За творческий подход к изложению материала».
ПРОТОКОЛ ПУБЛИЧНОЙ ЗАЩИТЫ КОНКУРСНЫХ РАБОТ
Категория «Продвинутые исследователи»
Дипломом за I место в конкурсе награждена Войта Ульяна Алексеевна, студентка Института прокуратуры.
Дипломом за I место в конкурсе награждён Ларионов Павел Алексеевич, студент Института юстиции.
Дипломом за I место в конкурсе награждён Агафонов Андрей Сергеевич, студент Института прокуратуры.
Дипломом за II место в конкурсе награждён Дощатов Антон Александрович, студент Института государственного и международного права.
Дипломом за III место в конкурсе награждена Коростелева Татьяна Олеговна, студентка Института прокуратуры.
В номинациях были отмечены следующие студенты:
Волкова Полина Александровна, студентка Института прокуратуры, в номинации «За лучшее публичное выступление»;
Канина Арина Алексеевна, студентка Института юстиции, в номинации «За творческий подход к изложению материала»;
Козицкая Екатерина Валерьевна, студентка Института прокуратуры, в номинации «За творческий подход к изложению материала»;
Трясцын Алексей Сергеевич, студент Института прокуратуры, в номинации «За актуальность и новизну исследования».
ПРОТОКОЛ ПУБЛИЧНОЙ ЗАЩИТЫ КОНКУРСНЫХ РАБОТ
Управление научных исследований выражает особую благодарность педагогическим работникам кафедр, принявшим участие в рецензировании и экспертной оценке конкурсных работ!
Поздравляем победителей конкурса и их научных руководителей с достигнутыми успехами, желаем молодым исследователям новых научных свершений!
Дипломы победителей и сертификаты участников будут переданы в деканаты.
